Meningkatkan Percaya Diri Menggunakan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Permainan Show Your Talent
Keywords:
Percaya Diri, Bimbingan Kelompok, Permainan Show Your TalentAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri peserta didik dan menyesuaikan diri dengan lingkungan sehingga dapat meningkatkan kualitas diri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 8 Mei 2024 di SMA Negeri 1 Makassar. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepercayaan diri siswa dapat meningkat melalui kegiatan layanan bimbingan kelompok dengan permainan Show Your Talent. Perubahan perilaku siswa terhadap pertemuan pertama dan kedua saat evaluasi bimbingan kelompok yang di lakukan telah mengarah pada peningkatan percaya diri lebih baik dari sebelumnya.
Downloads
References
Elfiky, I. (2017). Terapi Berpikir Positif. Jakarta: Serambi Ilmu Semesta
Joseph E. Dkk (2013). Effect of group guidance and counseling techniques on student’ vocationa maturity in ekiti state secondary schools, ekiti state. Nigeria: European Scientific Journal.9 (29): 474-484.
Juliana, M & Surya E. (2017). An Analysis Of Jingsaw Cooperative Effectiveness To Improve The Self Confidence And Learning Result Of Vocational High School Student. Medan: Jurnal. www.ijariie.com. 3 (1): 3520-3526.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis; A Methods Sourcebook. Arizona State: SAGE.
Rahayu, D. P., (2013), “Analisis Karakteristik Kelompok dengan Menggunakan ClusterEnsemble”, Jurnal Matematika, Sains, dan Teknologi, Vol 14,No 1.
Sukmadinata. 2016. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Graha Aksara.
Winkel, W. S. (2004). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan.Jakarta: Grasindo
