About Journal

Indonesian Journal of Learning Education and Counseling (IJoLEC) is an open access journal that managed by the peer review process, having ISSN: 2622-8068 (Print) and ISSN: 2622-8076 (Online). This journal invites scientists, practitioners around the world to exchange and disseminate theoretical topics and practices aimed at the advancement and development of field science (1) Learning education, (2) Educational technology and (3) Counseling.

Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Pct Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosi Siswa

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Uky Wahyu Ningsafitriyah
Silvia Yula Wardani
Tri Raca Maulida
Eva Pristianti

Abstract

Kecerdasan emosi dapat ditingkatkan dengan layanan bimbingan dan konseling yaitu konseling dengan teknik PCT. Konseling client center atau konseling berpusat pada konseli menekankan pada kecakapan konseli untuk menentukan isu yang penting bagi dirinya dan pemecahan masalah dirinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas layanan konseling kelompok dengan teknik PCT dalam meningkatkan kecerdasan emosi siswa. Desain penelitian ini adalah One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengumpulan data menggunakan skala kecerdasan emosi. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan Wilcoxon Pair test. Berdasarkan hasil analisis data nilai sign sebesar 0,018 < 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Simpulan dalam penelitian ini layanan konseling kelompok dengan teknik PCT efektif untuk meningkatkan kecerdasan emosi siswa

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Author Biographies

Uky Wahyu Ningsafitriyah, Universitas PGRI Madiun

Bimbingan dan Konseling

Tri Raca Maulida, Universitas PGRI Madiun

Bimbingan dan Konseling

Eva Pristianti, Universitas PGRI Madiun

Bimbingan dan Konseling