Article Sidebar
Downloads
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini membahas peran bimbingan dan konseling dalam mendukung implementasi Kurikulum 2013 pada jenjang Sekolah Menengah Kejuruan. Kurikulum 2013 menekankan pengembangan peserta didik secara menyeluruh, meliputi aspek pengetahuan, keterampilan, sikap, karakter, sosial, emosional, dan kesiapan karier. Oleh karena itu, layanan bimbingan dan konseling memiliki posisi penting dalam membantu siswa memahami potensi diri, menentukan peminatan, merencanakan karier, mengatasi permasalahan pribadi, serta menjaga kesehatan mental. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah studi literatur dengan menelaah berbagai jurnal ilmiah yang relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa bimbingan dan konseling berperan sebagai layanan pengembangan, pencegahan, penanganan, dan pendampingan siswa. Pada jenjang SMK, guru BK juga berfungsi sebagai penghubung antara dunia pendidikan dan dunia kerja. Namun, keberhasilan layanan BK sangat dipengaruhi oleh kompetensi guru BK, dukungan sekolah, ketersediaan fasilitas, dan kerja sama antarpendidik. Dengan demikian, bimbingan dan konseling menjadi bagian penting dalam keberhasilan Kurikulum 2013 karena membantu membentuk peserta didik yang mandiri, percaya diri, berkarakter, dan siap menghadapi masa depan.
Keywords
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
- Akmal, M., & Passalowongi, A. J. A. (2021). Tingkat pemahaman konselor terhadap implementasi bimbingan dan konseling dalam kurikulum 2013. JUBIKOPS: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 1(1), 63–76.
- Batubara, A., Dina, R., Habibie, A. I., & Tartiyoso, S. (2022). Peran guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kecanduan game online pada siswa kelas XI di SMK Swakarya Binjai. Jurnal Serunai Bimbingan dan Konseling, 11(2).
- Febriya, R. W., & Nuryono, W. (2020). Persepsi dan kesiapan konselor terhadap bimbingan dan konseling berdasarkan Kurikulum 2013.
- Laia, M. (2021). Upaya guru bimbingan dan konseling dalam pemilihan karier siswa di SMK Negeri 1 Susua. Counseling for All: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 1(2).
- Legowo, E., Susilo, A. T., & Kholili, M. I. (2019). Urgensi program serta kurikulum bimbingan dan konseling. G-COUNS: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 4(1).
- Nasution, L. (2025). Peran bimbingan konseling pendidikan Islam terhadap kesehatan mental siswa di SMK Mandiri Swasta Percut Sei Tuan. LOKAKARYA: Journal Research and Education Studies, 4(1). DOI: 10.30821/lokakarya.v4i1.4652.
- Nurhayati, N., & Nurfarida, S. (2018). Optimalisasi peran dan fungsi guru bimbingan dan konseling dalam implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Bikotetik, 2(2), 147–154.
- Puspitarini, I. Y. D. (2022). Analisis implementasi Kurikulum 2013 dalam perspektif bimbingan dan konseling. Prosiding SEMDIKJAR: Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran.
- Putri, R. (2022). Implikasi layanan bimbingan dan konseling terhadap kecemasan karir siswa SMK. KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya, 3(3), 115–120.
- Rahmawati, H. S., Purwanto, E., & Mulawarman. (2020). Implementasi keterampilan dasar konseling guru BK SMK Kota Semarang. Jurnal Consulenza: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 3(1), 13–18.
- Setiawati, A., & Dewi, L. (2021). Penerapan Kurikulum 2013 dalam pemilihan karir siswa.
- Surur, N., Makhmudah, U., & Hartanto, A. P. (2020). Pengembangan kurikulum bimbingan dan konseling komprehensif SMK di era revolusi industri 4.0. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman, 6(2).
- Surur, N., Makhmudah, U., & Hartanto, A. P. (2020). Pengembangan kurikulum bimbingan dan konseling komprehensif SMK di era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman, 6(2).
- Tumiyem, T., Rahman, A., & Hasibuan, M. A. (2022). Analisis keefektifan pemberian layanan bimbingan konseling secara online di masa pandemi Covid-19 siswa SMK. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 12(1).
- Ulfah, & Arifudin, O. (2020). Implementasi bimbingan dan konseling di sekolah dalam Kurikulum 2013. Jurnal Tahsinia.
References
Akmal, M., & Passalowongi, A. J. A. (2021). Tingkat pemahaman konselor terhadap implementasi bimbingan dan konseling dalam kurikulum 2013. JUBIKOPS: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 1(1), 63–76.
Batubara, A., Dina, R., Habibie, A. I., & Tartiyoso, S. (2022). Peran guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kecanduan game online pada siswa kelas XI di SMK Swakarya Binjai. Jurnal Serunai Bimbingan dan Konseling, 11(2).
Febriya, R. W., & Nuryono, W. (2020). Persepsi dan kesiapan konselor terhadap bimbingan dan konseling berdasarkan Kurikulum 2013.
Laia, M. (2021). Upaya guru bimbingan dan konseling dalam pemilihan karier siswa di SMK Negeri 1 Susua. Counseling for All: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 1(2).
Legowo, E., Susilo, A. T., & Kholili, M. I. (2019). Urgensi program serta kurikulum bimbingan dan konseling. G-COUNS: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 4(1).
Nasution, L. (2025). Peran bimbingan konseling pendidikan Islam terhadap kesehatan mental siswa di SMK Mandiri Swasta Percut Sei Tuan. LOKAKARYA: Journal Research and Education Studies, 4(1). DOI: 10.30821/lokakarya.v4i1.4652.
Nurhayati, N., & Nurfarida, S. (2018). Optimalisasi peran dan fungsi guru bimbingan dan konseling dalam implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Bikotetik, 2(2), 147–154.
Puspitarini, I. Y. D. (2022). Analisis implementasi Kurikulum 2013 dalam perspektif bimbingan dan konseling. Prosiding SEMDIKJAR: Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran.
Putri, R. (2022). Implikasi layanan bimbingan dan konseling terhadap kecemasan karir siswa SMK. KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya, 3(3), 115–120.
Rahmawati, H. S., Purwanto, E., & Mulawarman. (2020). Implementasi keterampilan dasar konseling guru BK SMK Kota Semarang. Jurnal Consulenza: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 3(1), 13–18.
Setiawati, A., & Dewi, L. (2021). Penerapan Kurikulum 2013 dalam pemilihan karir siswa.
Surur, N., Makhmudah, U., & Hartanto, A. P. (2020). Pengembangan kurikulum bimbingan dan konseling komprehensif SMK di era revolusi industri 4.0. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman, 6(2).
Surur, N., Makhmudah, U., & Hartanto, A. P. (2020). Pengembangan kurikulum bimbingan dan konseling komprehensif SMK di era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman, 6(2).
Tumiyem, T., Rahman, A., & Hasibuan, M. A. (2022). Analisis keefektifan pemberian layanan bimbingan konseling secara online di masa pandemi Covid-19 siswa SMK. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 12(1).
Ulfah, & Arifudin, O. (2020). Implementasi bimbingan dan konseling di sekolah dalam Kurikulum 2013. Jurnal Tahsinia.