Article Sidebar
Downloads
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya siswa yang memiliki komunikasi kurang baik, salah satu faktor yang mempengaruhi adalah konsep diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh konsep diri terhadap komunikasi interpersonal siswa di SMP N 3 Lubuk Basung. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 262 orang siswa, yang menjadi sampel penelitian sejumlah 72 orang siswa. Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah skala likert kemudian diolah dengan teknik analisis data menggunakan uji regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan jika komunikasi interpersonal siswa dipengaruhi konsep diri sebanyak 25,1% dengan sisa 74,9% dipengaruhi oleh faktor lain yaitu presepsi interpersonal, atraksi interpersonal dan hubungan sosial dengan ?= 66,530 + 0,634X, dimana dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara konsep diri terhadap komunikasi interpersonal siswa di SMP N 3 Lubuk Basung.
Keywords
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
- Duwi, P. (2010). Paham Analisa Statistik Data dengan SPSS. PT BUKU SERU.
- Ghufron, M. . & R. R. . (2012a). Teori-Teori Psikologi. Arruz Media.
- Ghufron, M. . & R. R. . (2012b). Teori-Teori Psikologi. Arruz Media.
- Handayani, S. (2019). Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Komunikasi Interpersonal Pada Siswa. ALIBKIN, 7.
- Hendryadi, S. (2015). Metode Riset kuantitatif: Teori dan Aplikasi Pada Penelitian Bidang Manajemen dan Ekonomi Islam. Kencana.
- Irawan, S. (2017). Pengaruh Konsep diri Terhadap Komunikasi Interpersonal Mahasiswa. Scholaria, 7
- J.A, Devito. (2011). Komunikasi Antar Manusia (edisi kelima). Kharisma Publishing Group.
- Jalaluddin, R. (2012). Psikologi Komunikasi. Remaja Rosdakarya Offset.
- Juliana,K & Erdiansyah, R. (2020). Pengaruh Konsep Diri dan Self Disclousure Terhadap kemampuan komunikasi interpersonal mahasiswa. Koneksi. 4(1), pp29-35
- Khadim Al Haramain Asy Syarifain. (1971). Alquran Dan Terjemahnya. Yayasan Penyelenggara Penterjemah Alquran.
- Pradipta, C. V. (2012). Pengaruh Konsep Diri Dalam Komunikasi Interpersonal Pustkawan Hubungannya Terhadap Kepuasan Pemustaka Di Badan Perpustakaan Dan Kearsipan Daerah Kota Cirebon. Ilmu Perpustakaan, 1.
- Sugiyono. (2015). Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Alfabeta.
- Widiarti, P. W. (2017). Konsep Diri (Self Concept) dan Komunikasi Interpersonal Dalam Pendampingan Pada Siswa SMP Se Kota Yogyakarta. Informasi Kajian Ilmu Komunikasi, 47.
- Yusuf, M. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan. Kencana Prenadamedia Group.
- Yohana, Corry. (2014). Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. EconoSains, 12, pp1-13.
References
Duwi, P. (2010). Paham Analisa Statistik Data dengan SPSS. PT BUKU SERU.
Ghufron, M. . & R. R. . (2012a). Teori-Teori Psikologi. Arruz Media.
Ghufron, M. . & R. R. . (2012b). Teori-Teori Psikologi. Arruz Media.
Handayani, S. (2019). Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Komunikasi Interpersonal Pada Siswa. ALIBKIN, 7.
Hendryadi, S. (2015). Metode Riset kuantitatif: Teori dan Aplikasi Pada Penelitian Bidang Manajemen dan Ekonomi Islam. Kencana.
Irawan, S. (2017). Pengaruh Konsep diri Terhadap Komunikasi Interpersonal Mahasiswa. Scholaria, 7
J.A, Devito. (2011). Komunikasi Antar Manusia (edisi kelima). Kharisma Publishing Group.
Jalaluddin, R. (2012). Psikologi Komunikasi. Remaja Rosdakarya Offset.
Juliana,K & Erdiansyah, R. (2020). Pengaruh Konsep Diri dan Self Disclousure Terhadap kemampuan komunikasi interpersonal mahasiswa. Koneksi. 4(1), pp29-35
Khadim Al Haramain Asy Syarifain. (1971). Alquran Dan Terjemahnya. Yayasan Penyelenggara Penterjemah Alquran.
Pradipta, C. V. (2012). Pengaruh Konsep Diri Dalam Komunikasi Interpersonal Pustkawan Hubungannya Terhadap Kepuasan Pemustaka Di Badan Perpustakaan Dan Kearsipan Daerah Kota Cirebon. Ilmu Perpustakaan, 1.
Sugiyono. (2015). Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Alfabeta.
Widiarti, P. W. (2017). Konsep Diri (Self Concept) dan Komunikasi Interpersonal Dalam Pendampingan Pada Siswa SMP Se Kota Yogyakarta. Informasi Kajian Ilmu Komunikasi, 47.
Yusuf, M. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan. Kencana Prenadamedia Group.
Yohana, Corry. (2014). Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. EconoSains, 12, pp1-13.