Implementasi Bimbingan Keterampilan Sosial Untuk Mengurangi Perilaku Agresif Siswa Di Kabupaten Pangkep

  • hasbahuddin hasbahuddin STKIP Andi Matappa
Keywords: Keterampilan Sosial, Perilaku Agresif

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi implementasi bimbingan keterampilan sosial dapat mengurangi perilaku agresif siswa di Kabupaten Pangkep. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen yang akan mengkaji tentang strategi implementasi bimbingan keterampilan sosial untuk mengurangi perilaku agresif siswa di Kabupaten Pangkep. Model rancangan penelitian ini adalah pretest –posttest control group design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala perilaku agresif dan modul bimbingan keterampilan sosial. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriftif dan statistik inferensial dengan menggunakan uji t sebagai uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran tingkat perilaku agresif siswa sebelum diberikan perlakuan berupa bimbingan keterampilan sosial berada pada kategori tinggi. Selanjutnya gambaran tingkat perilaku agresif siswa setelah diberikan perlakuan berupa bimbingan keterampilan sosial berada pada kategori rendah. Selain itu berdasarkan hasil uji hipotesis penelitian dapat simpulkan bahwa ada pengaruh strategi implementasi bimbingan keterampilan sosial untuk mengurangi perilaku agresif siswa SMA Negeri 3 Pangkep, artinya melalui implementasi bimbingan keterampilan sosial, maka perilaku agresif pada siswa akan menurun atau berkurang

References

Baron, R, A dan Byrne, D. 2005. Psikologi Social Jilid 2. Jakarta. Erlangga

Bakhtiar, M. I. (2015). Pengembangan Video Ice Breaking Sebagai Media Bimbingan Konseling Dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial. Jurnal Psikologi Pendidikan & Konseling, 1 (2): 150-162.

Hanurawan, Fattah. 2010. Psikologi Social. Bandung. PT Remaja Rosdakarya.

Kisni, T. D. & Hudaniyah. 2001. Psikologi Sosial. Jilid 1 Universitas Muhammadiyah Malang Press

Puspitasari, D. N. 2014. Pelatihan Keterampilan Sosial untuk Menurunkan Perilaku Agresif Anak. JURNAL PSIKOLOGI TABULARASA VOLUME 9, NO.1, APRIL 2014: 77-85

Siddiqah, L. 2010. Pencegahan dan Penanganan Perilaku Agresif Remaja Melalui

Pengelolaan Amarah (Anger Management) JURNAL PSIKOLOGI VOLUME 37, NO. 1, JUNI 2010: 50 – 64

Siska, Y. 2011. Penerapan Metode Bermain Peran (Role Playing) Dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Dan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini. Jurnal Edukasi. UPI. Edisi Khusus. 02.

Thalib, S. B. 2013. Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif

Published
2018-10-08
Section
Articles