Quick jump to page content
  • Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Register
  • Login
Header Logo Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen)
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Contact

About Journal

Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (DIKDASMEN) merupakan Jurnal ilmiah yang di kelola secara peer review, memiliki p-ISSN: 2808-1811 dan e-ISSN: 2808-2184. Dikelola oleh ILIN Institute di bawah Yayasan ILIN Education Indonesia dengan No SK Kemenkumham RI No: AHU-0022715.AH.01.04.Tahun 2021, menerima artikel dalam bidang Pembelajaran, Pengajaran, Pendidikan dasar, Pendidikan Menengah.

Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (DIKDASMEN) terbit tiga kali dalam setahun yaitu: Juli, November, Maret. Kami mengundang Bapak/Ibu Peneliti, Dosen, Mahasiswa, Guru atau praktisi pada bidang pendidikan dasar dan menengah untuk mempublish artikelnya dengan menyesuaikan panduan dan template jurnal. Artikel dikirim secara langsung  atau submit Via online ke website ini dengan melakukan registrasi terlebih dahulu.

  1. Home
  2. Archives
  3. Volume 2 Nomor 2 Tahun 2022

Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (DIKDASMEN) merupakan Jurnal ilmiah yang di kelola secara peer review, memiliki p-ISSN: 2808-1811 dan e-ISSN: 2808-2184. Dikelola oleh ILIN Institute menerima artikel dalam bidang Pembelajaran, Pengajaran, Pendidikan dasar, Pendidikan Menengah.

DOI: https://doi.org/10.26858/dikdasmen.v3i2

Published: Dec 12, 2023

Articles

Minat Belajar Pendidikan Jasmani Pada Siswa SMP Negeri 24 Makassar

10.26858/dikdasmen.v3i2.2200
1-9 Nukhrawi Nawir

Hasil Lompat Jauh

(Tinjauan Dari Motivasi Belajar dan Motor Ability)

10.26858/dikdasmen.v3i2.2201
10-17 Sahabuddin

Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Metode Project Based Learning Pada Peserta Didik Kelas IV SDN 037 Tologo Kecamatan Alu

10.26858/dikdasmen.v2i2.2289
Hasriah

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas V SD

10.26858/dikdasmen.v2i2.2290
Muhammad Amran, Sudirman, A Yahyahidayanti

Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia

10.26858/dikdasmen.v2i2.2291
Awaluddin, Mujahida, Jumriatni Masyita

Hubungan Perilaku Asertif Dengan Kenakalan Remaja Pada Siswa

10.26858/dikdasmen.v2i2.2292
Elvira
MENU
  • Author Guideline
  • Editorial Team
  • Reviewers/Mitra Bestari
  • Focus and Scope
  • Publication Ethics
  • Peer Review Proces
  • Template
  • Copyright Notice
  • Open Access Policy
  • Author Fee
  • Crossmark Policy
  • Retraction

Make a Submission

Make a Submission
Information
  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

 Publisher

Institute for Learning Innovation and Counseling (ILIN Institute)

Contact Info

Admin 1 : wa.me/+6285299874629 (KLIK WA)
Admin 2 : wa.me/+6285299898201(KLIK WA)
 
Email:
ilininstitute@gmail.com
muhamadazhim54@guru.sma.belajar.id
Ver 1.4 : openjournaltheme.com
Academicprothemeplugin was unvalidated product, Click here to support us