Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab dan dampak dari ganguan pengendalian emosi di SMAN 9 Makassar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Bentuk penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi langsung, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi yang dilakukan ciri siswa yang mempunyai sifat gangguan dalam mengendalikan emosi yang dimiliki adalah karena pola asuh orang tua dan karakteristik yang dimiliki oleh subyek. Alternatif Solusi yang diberikan terdiri 3 yaitu Teknik relaksasi, Pendekatan Cognitive Behaviour Therapy (CBT) yaitu menggunakan teknik Art Therapy dan Self talk dan solusi yang diberikan adalah dengan menggunakan teknik relaksasi.
Keywords
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
- Amanullah Syahroni Akhmad. 2022. Mekanisme Pengendalian Emosi dalam Bimbingan dan Konseling. Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam. Vol. 2 No. 1
- Februari. 2018. Studi Kasus Tentang Siswa Yang Mudah Marah Dampak dari Broken Home di SMA. Artikel Penelitian
- Kusumawati N. F. D. 2022. Penerapan Konseling Individual Teknik Self Talk Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengendalikan Emosi Negatif Pada Siswa Korban Perceraian Orang Tua. Jurnal BK UNESA. Vol. 12, No. 5
- Ningsih D. R. 2020. Pengaruh Relaksasi Untuk Kontrol Emosi. Jurnal Bimbingan Konseling Islam. Vol. 2. No 1
- Nurbaiti A. T. 2019. Pengaruh Teknik ART Therapy Terhadap Pengelolaan Emosi Marah Pada Siswa KELAS XI SMA Negeri 3 Bantul. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Vol 5 No. 1
- Parinduri dkk. 2023 Analisis Pola Asuh Orang Tua dalam Menumbuhkan Pendidikan Karakter (Studi Pada Santri Pesantren Tahfidz Quran Lailatul Qodar Kota Medan). Edukasi Islam : Jurnal Pendidikan Islam. Vol : 12 No. 02
- Sari N. I & Dkk. 2019. Studi Kasus Peserta Didik Sulit Mengendalikan Emosi Marah Kelas X SMA Islam Bawari Pontianak. Jurnal Untan. Vol. 8 No. 9
- Sari & Subandi. 2015. Pelatihan Teknik Relaksasi Untuk Menurunkan Kecemasan Pada Primary Caragiver Penderitaan Kanker Payudara. Gadjah Mada Jurnal Of Professional Psychology (GamaJPP). Vol. 1 No. 3
References
Amanullah Syahroni Akhmad. 2022. Mekanisme Pengendalian Emosi dalam Bimbingan dan Konseling. Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam. Vol. 2 No. 1
Februari. 2018. Studi Kasus Tentang Siswa Yang Mudah Marah Dampak dari Broken Home di SMA. Artikel Penelitian
Kusumawati N. F. D. 2022. Penerapan Konseling Individual Teknik Self Talk Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengendalikan Emosi Negatif Pada Siswa Korban Perceraian Orang Tua. Jurnal BK UNESA. Vol. 12, No. 5
Ningsih D. R. 2020. Pengaruh Relaksasi Untuk Kontrol Emosi. Jurnal Bimbingan Konseling Islam. Vol. 2. No 1
Nurbaiti A. T. 2019. Pengaruh Teknik ART Therapy Terhadap Pengelolaan Emosi Marah Pada Siswa KELAS XI SMA Negeri 3 Bantul. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Vol 5 No. 1
Parinduri dkk. 2023 Analisis Pola Asuh Orang Tua dalam Menumbuhkan Pendidikan Karakter (Studi Pada Santri Pesantren Tahfidz Quran Lailatul Qodar Kota Medan). Edukasi Islam : Jurnal Pendidikan Islam. Vol : 12 No. 02
Sari N. I & Dkk. 2019. Studi Kasus Peserta Didik Sulit Mengendalikan Emosi Marah Kelas X SMA Islam Bawari Pontianak. Jurnal Untan. Vol. 8 No. 9
Sari & Subandi. 2015. Pelatihan Teknik Relaksasi Untuk Menurunkan Kecemasan Pada Primary Caragiver Penderitaan Kanker Payudara. Gadjah Mada Jurnal Of Professional Psychology (GamaJPP). Vol. 1 No. 3